Üretimde verim ve kalitenin artırılması için tozlanma ve döllenmenin şartlarının bilinmesi yetiştiriciler açısından oldukça önemli.
Ama ne yazık ki bu konuda bilgi veren hiçbir kaynak yok.
Okuduğumuz her kaynakta bir bitkinin yetiştiriciliği anlatılırken, konu başlıkları: iklim, toprak gereksinimi, çeşit seçimi, ekim-dikim, budama, çapalama, gübreleme, sulama, hasat, saklama, ilaçlama vs. anlatılırken, çiçek tipi, döllenme mekanizması ve süresi, çiçek ömrü gibi hayati konulara hiç girilmiyor.
Bunları çiftçi bilse ne olacak diyenler olabilir.
Bu bilgileri alabilecek konumda olan bilinçli çiftçiler olduğu kadar, mesleğiyle ilgili konulara meraklı ve bilgiyi ana konusu itibarıyla anlayabilecek çiftçi sayısının çiftçilerin geneli olduğuna inanıyorum.
Sebep sonuç ilişkisi hepimiz için öğrenmesi için şart koşuldur. Çünkü hepimizin bir mantığı var. Mantığımızla kabul ettiğimiz şeylere inanıyoruz. Çiftçiye açıklanamayan konular doğru da olsa, çiftçinin mantığını değiştirmeye yetmez. Bu yüzden çiftçiye sebep sonuç ilişkilerini iyi anlatmak gerekiyor.
Hafıza nedir? Nasıl hatırlarız? Bazı şeyleri neden unutmayız? Bazı bilgileri neden çabuk hatırlarız ve bazılarını dakikalar sonra hatırlarız? Neden bir bazı şeyleri bir kere de anlarken bazılarını 5 kerede anlarız?
Tekrar ve sebep sonuçlarla yeterli bağlantıların sağlanması, fazlasıyla anahtar bilgiyle alakasının kurulmasını bilgiyi hafızaya almada ve hatırlamada iyi olmaktadır. Tekrar unutmamızı engeller. Bazı anılarımızı unutmayışımız bundandır.
Meslekle ilgili her gün yaptığımız şeyleri kusursuz hatırlarız. Bildiğimiz konularda da öğrenme hızımız fazladır. Çünkü öğrenirken deneyimlerimizle bilgiye bağlantı kurarız. Çiftçinin unutmaması içinde kitapta, tv’de, dergide, internette her kaynakta çiçekle ilgili yayınların yapılması gerekmektedir. Çiçek biyolojisi, fizyolojisi ve arı ile ilgili bilgilerin rutin anlatılan bilgi olması gerekiyor.
Demek ki yazarlarımızda da önemli bir konuda anlayış eksiği var.
Dikkat edilmesi gereken; çiçek konusunda bal arısının baş rolü alan canlı olması.